Nurse Science

Crisis Resource Management (CRM)

Giancarlo Cappello*, Sandy Giammona*, Rosario Lombardo*, Filippo Marchese*, Egman Sabrina*, Maria Ziino Colanino*.

*ISMETT Palermo Nurses Educator

Un formatore dell’area di emergenza, che usa metodologie didattiche basate sulla simulazione, naviga durante le simulazioni nel mare dell’immaginazione. Infatti, approccia le ipotetiche emergenze come situazioni prevedibili, collegate a scenari pre-impostati, e di solito a “lieto fine”. 
Non viene quasi mai tenuto nella dovuta considerazione il fattore emotivo che invece gioca un ruolo preponderante e fondamentale nella gestione dell’emergenza.

Per Leggere l’Interessante Articolo Clicca Qui

Timeoutintensiva.it, N°24, Nurse Science, Aprile 2013